ICLR 2026评审新增信息量维度

ICLR 在2026年论文评审表中新增 Informativeness（信息量）维度，与 Presentation、Soundness 并列，三项均按1至3分评价。新维度询问“这篇论文让你学到了什么”，最高档为“对问题本质获得了实质性更深的理解”，重点衡量论文带来的认知增量。 Kostas Penn 认为这正是阅读论文时首先应提出的问题，UIUC教授Gang Wang也表示认同；两人的观点属于对评审标准的主张。

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还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。