ICLR 新评审引入 Informativeness（信息量）问题，聚焦论文认知增量

ICLR 2026 评审表新增 Informativeness（信息量）维度，询问“这篇论文让你学到了什么”，最高档为“对问题本质获得了实质性更深的理解”。该维度与 Presentation、Soundness 并列，三项均设 1-3 分档。Kostas Penn 认为这正是读论文时最先提出的问题，UIUC 教授 Gang Wang 也认同这一标准。