法学院教授主张以AI创造成果评价法学教育

法学院教授jkubicki提出，评价学生使用人工智能时，不应只问他们如何使用AI，而应关注他们用AI创造出了什么成果；他认为，AI不应替学生思考，而应帮助学生获得更多可思考的材料。 其学生开发的“coverage desk”智能体可学习用户关注点，并每周自动生成新兴法律领域简报，成为以AI构建学习成果的案例。

AI 根据报道生成 · 51 分钟前更新

还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。