ETH Zürich 调整 AI4OPT 课程：让学生挑战 Navier-Stokes 级未解开放难题

ETH Zürich 在 BSc/MSc 研讨课 AI4OPT 中尝试把作业改为事先没有已知解的真实开放难题，并允许学生将 AI 纳入学习过程。当 AI 已能处理 Navier-Stokes 级别难题时，该做法促使学生更主动地质疑、比较、诊断和验证结论，而非减少思考。