论文称强化学习征用语言模型既有福利轴

Andy Q Han、David J. Chalmers与Pavel Izmailov在arXiv论文中提出，强化学习并非创造模型对自身处境好坏的内建表征，而是征用后训练前已存在的“功能福祉轴”。研究者在语义中立的迷宫中训练多个语言模型，提取受奖与受罚轨迹的概念向量，并在无关任务中测试。 作者称，该效果在不同奖励映射、模型规模、指令微调、RL算法和模型家族下均成立，LoRA与全参数微调结果相似，监督微调也大体保留；相关向量在迷宫训练前、甚至仅预训练阶段已可识别。这是论文基于实验提出的解释，尚不等同于已证明语言模型具有普遍意义上的主观感受或意识。

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