学者论 AI 冲击人文学科：写作课业须转向 supervised 评估

学者 jameseb 指出，AI 已使写作与构建论证的人文学科能力无法通过课业作业考核，须转向 supervised 场景评估。回复者 akpiper 认为，课程应聚焦 AI 整合内容，非 AI 学习内容照常保留，如何教授无法在课堂量化的研究技能仍是难题。