CS 教授称 3D 损失曲面可视化误导优化认知

CSProfKGD 在讨论梯度下降教学时指出，从简单凸曲面讲起更合理，将复杂损失曲面绘制成 3D 图反而可能误导学习者。他认为，局部极小值等担忧源于低维景观想象，在高维空间中并不可靠。