多数人未被教会如何向 LLM 提问，导致使用效果受限

作者认为，多数普通 LLM 用户不擅长提出好问题，这是其难以用好 LLM 的关键原因。观察将这一现象归因于学校教育缺失，并以“问更好的问题，得到更好的结果”概括提升 LLM 使用效果的方法。