因 AI 放弃学计算机科学，就像因计算器放弃学数学

一条观点推文将因 AI 而不读计算机科学专业，比作因计算器发明而放弃数学，强调工具变革不会消除基础学科素养的价值。随着 AI 等工具能力增强，懂得底层原理的人反而可能更加稀缺，这一观点可作为讨论 AI 对教育与就业影响的素材。