ICLR rebuttal 充斥 LLM 腔调，Hilde Kuehne 教授吐槽身份危机

Hilde Kuehne 教授发帖称，学生准备 ICLR rebuttal 回复时陷入两难：过于简短会被疑似 LLM 撰写的审稿意见要求补充内容，过于繁复又让人类读者难以接受。学生尝试用 pangram 粗略识别 LLM 审稿意见，但没有任何一份审稿意见的人类得分超过 5%。